Juego de comprensión lectora online: lee, juega y aprende
Comprender lo que leemos es mucho más que reconocer palabras. Supone localizar información, relacionar ideas, interpretar lo que quiere decir un texto y, poco a poco, ser capaces de sacar nuestras propias conclusiones.
Por eso he preparado este juego de comprensión lectora online, pensado para practicar de una forma un poco diferente a las fichas tradicionales. Solo tienes que elegir un nivel, leer atentamente cada texto y responder a las preguntas.
El juego cuenta con 90 textos diferentes y 360 preguntas, por lo que las partidas van cambiando y se puede utilizar muchas veces sin encontrarnos siempre las mismas lecturas.
Reto de comprensión lectora
Lee con atención y responde. Cada partida tiene 5 lecturas y 20 preguntas. Hay 30 textos diferentes en cada nivel.
Practica la comprensión lectora jugando
Cada partida está formada por 5 lecturas diferentes. Después de cada texto encontrarás cuatro preguntas, por lo que tendrás que resolver un total de 20 preguntas por partida.
No se trata simplemente de acertar. El objetivo es acostumbrarse a volver al texto, buscar información, relacionar datos y pensar antes de elegir una respuesta.
Además, el juego registra los aciertos, los errores, los puntos y las respuestas correctas consecutivas. También guarda el récord para intentar superarlo en las siguientes partidas.
Y para que jugar varias veces tenga sentido, al comenzar una nueva partida el juego intenta no repetir las cinco lecturas que acaban de aparecer.
¿Qué habilidades se trabajan?
Con las distintas preguntas se pueden trabajar progresivamente aspectos como la localización de información explícita, la identificación de la idea principal, el significado de palabras por el contexto, las relaciones entre causas y consecuencias, las inferencias y la lectura crítica.
En los niveles superiores también aparecen situaciones en las que es necesario distinguir entre lo que dice realmente el texto y lo que podríamos estar suponiendo sin disponer de información suficiente.
Esta diferencia me parece especialmente interesante a medida que los niños crecen, porque comprender un texto también significa aprender a no sacar conclusiones que la información disponible no permite sostener.
Comprensión lectora para Primaria y primeros cursos de Secundaria
Los niveles permiten adaptar bastante el juego a diferentes edades, aunque no he querido asignar un curso concreto a cada uno. Dos niños de la misma edad pueden tener niveles de lectura muy diferentes.
Lo mejor es comenzar por el nivel que resulte cómodo.
Si las respuestas salen con mucha facilidad, se puede pasar al siguiente. Si el nivel resulta demasiado complicado, podemos bajar uno y centrarnos primero en comprender bien los textos.
El objetivo no debería ser avanzar de nivel cuanto antes, sino conseguir que el niño lea, comprenda y sepa justificar sus respuestas.
Cómo utilizar el juego de comprensión lectora
Puede utilizarse tanto en casa como en clase. Una partida completa puede servir como actividad de lectura, pero también podemos utilizar solamente unos minutos para practicar.
Una posibilidad interesante es pedir al niño que, antes de seleccionar una respuesta, explique dónde ha encontrado la información o qué parte del texto le ha permitido llegar a esa conclusión.
De esta forma añadimos una pequeña actividad oral al juego y evitamos que las respuestas se elijan simplemente por intuición.
También puede utilizarse periódicamente para comprobar si cada vez resulta más sencillo comprender textos con información menos explícita.
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Este juego de comprensión lectora forma parte de la colección de juegos educativos online que estoy creando en Aprendiendo con Julia.
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¿Conseguirás completar las 20 preguntas sin ningún error?
Para esta página, además, no crearía un imprimible ahora mismo. La intención de búsqueda está muy bien cubierta por el juego interactivo y nos interesa reforzar primero el clúster de Juegos educativos online. Más adelante sí podemos crear un generador de comprensiones lectoras para imprimir como herramienta independiente y enlazar ambas páginas, igual que hemos hecho con las tablas.